Cпілка дитячих об'єднань "Терноцвіт"
Дитяче самоврядування в закладі ефективно функціонує завдяки взаємодії трьох структурних компонентів закладу: педагогічній раді, батьківському комітету та старостату.
Дитяче самоврядування закладу функціонує відповідно до Положення про старостат. До складу старостату входять старости та активні представники гуртків закладу середнього та старшого шкільного віку. Засідання старостату проходять за потребою, але не менше ніж чотири рази на рік. Координацію роботи дитячого самоврядування закладу здійснює завідуюча організаційно-масовим відділом. В гуртках координація роботи дитячого самоврядування покладена на керівників гуртків.
Представники дитячого самоврядування закладу відвідують заняття районної Школи лідерів, яка працює на базі закладу з 2001 року.
Старости творчих колективів знайомлять гуртківців з запланованими заходами, обговорюють участь кожного колективу в цих заходах, ініціюють проведення благодійних акцій та суспільно-корисних справ, мають право вносити пропозиції до річного плану роботи закладу та приймати участь в обговоренні підсумків роботи закладу за рік.
Також на базі закладу працює районна Рада лідерів Спілки дитячих об’єднань «Терноцвіт» до складу якої входять представники Старостату закладу. Представники районної Ради лідерів є постійними учасниками заходів різного рівня та членами Міської асоціації дитячих об’єднань МАДО.
ПОЛОЖЕННЯ ПРО РАДУ СТАРОСТ
ЦЕНТРУ ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ «ТЕРНОЦВІТ»
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Рада старост – збори старост творчих колективів - є органом дитячого самоврядування Центру дитячої та юнацької творчості «Терноцвіт» (далі – заклад). Староста обирається загальними зборами творчого колективу; його кандидатура узгоджується з керівником творчого колективу. У своїй діяльності староста прагне до збереження та розвитку найкращих традицій колективу та закладу. Функція старости у творчому колективі: організація самоврядування в колективі та розподіл обов’язків в активі колективу; своєчасне інформування дітей в колективі про події, що безпосередньо стосуються гуртка; організація чергування в гуртку; організація активного і змістовного життя свого колективу.
1.2. Діяльність Ради старост відбувається відповідно Законів України «Про освіту», «Про молодіжні та дитячі громадські організації», міських програм «Громадянське виховання особистості в умовах розвитку Української державності на 2000-2012 роки», «Розвитку дитячих та молодіжних організацій та об’єднань на 2000-2012 роки», Конвенції ООН «Про права дитини» та Декларації ООН «Про права людини», наказів відділу освіти виконкому Тернівської районної у місті ради та управління освіти і науки Криворізької міської ради.
1.3. Рада старост здійснює свою діяльність у співробітництві з районною Спілкою дитячих об’єднань «Терноцвіт», міською асоціацією дитячих об’єднань (МАДО), державними органами в галузі молодіжної політики, освіти, виховання, культури, охорони дитинства.
1.4. Припинення діяльності Рада старост здійснюється шляхом реорганізації за рішенням загальних зборів вихованців закладу.
ІІ. МЕТА І ЗАВДАННЯ
2.1. Головною метою Ради старост є формування навичок самоврядування, соціальної активності й соціальної відповідальності в процесі практичної, громадської діяльності учнівської молоді.
2.2. Завдання Рада старост:
формування життєвої компетентності та стимулювання життєвого успіху;
залучення вихованців до участі у вирішенні трудових, соціальних, моральних потреб громади;
розвиток творчих рис характеру, а саме: цілеспрямованості, ініціативності, вимогливості, наполегливості, толерантності, винахідливості;
об’єднання дітей для добрих та корисних справ.
ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНА БУДОВА РАДИ СТАРОСТ
3.1. Рада старост об’єднує вихованців – старост груп (один від гуртка) незалежно від національного, соціального походження, ставлення до релігії.
3.2. Велика Рада старост включає в себе старост всіх груп гуртків та студій; періодичність проведення засідань зовнішнього кола – двічі на рік; під час засідань затверджується положення, плани роботи, вносяться до них зміни й доповнення, вирішуються питання пов’язані з діяльністю Ради старост. Велика Рада старост – є головним керівним органом дитячого самоврядування закладу.
Мала Рада старост, або Актив Ради (далі Актив Ради) обирається строком на один рік шляхом відкритого голосування і включає в себе по одному представнику від творчого колективу закладу. Актив Ради – виконавчий орган дитячого самоврядування закладу.
3.5. Актив Ради організовує творчі звіти, презентації, фестивалі та інші колективні творчі справи (додаток 2).
3.6. Актив Ради збирається за потребою, але не менше ніж чотири рази на рік. Рішення приймається більшістю голосів.
3.7. Головою Ради старост та координатором її діяльності є педагог закладу згідно своїх посадових інструкцій, який:
організовує виконання рішень загальних зборів, координує діяльність членів старостату закладу;
забезпечує дієве функціонування взаємодії між педагогами, батьками та дітьми (додаток 3);
представляє Раду старост у взаємовідносинах з громадськими, молодіжними організаціями району і міста, а також з державними організаціями (додаток 4);
надає методичну, організаційну, консультативну допомогу та підтримку в реалізації дитячих ідей та проектів.
ІV. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРОСТИ
ТВОРЧОГО КОЛЕКТИВУ (ГРУПИ):
4.1. Як помічник керівника гуртка староста виконує його доручення та інформує членів колективу про розпорядження керівника щодо участі в заходах різного рівня. Доручення староста може виконувати самостійно або передоручати їх відповідальному й більш компетентному (в даному випадку) члену творчого колективу (групи);
4.2. Керівник гуртка надає старості допомогу порадами та підтримує його своїм авторитетом.
4.3. За виконання своїх обов’язків староста творчого колективу (групи) звітує перед членами творчого колективу (групи) 1 раз на семестр, перед Радою старост закладу – за потреби.
V. ПРАВА І ОБОВ’ЯЗКИ СТАРОСТИ
ТВОРЧОГО КОЛЕКТИВУ (ГРУПИ)
5.1. Староста творчого колективу (групи) має право:
збирати та проводити загальні збори творчого колективу (групи);
збирати актив творчого колективу (групи) для обговорення проблем та конкретних питань життя та діяльності творчого колективу (групи) і участі його в заходах різного рівня;
організовувати творчий колектив (групу) для участі в заходах, що проводяться на базі закладу;
в разі необхідності брати на себе відповідальність і здійснювати оперативне керівництво заходами, що проводяться творчому колективі (групі), а також координувати дії членів творчого колективу (групи) під час проведення заходів;
брати участь в усіх творчих справах закладу та гідно представляти свій заклад у заходах різного рівня;
одержувати кваліфіковану методичну, організаційну, консультативну допомогу та підтримку в реалізації своїх ідей та проектів;
визначати об’єм робіт для чергових та контролювати їх роботу;
представляти інтереси творчого колективу (групи) в Раді старост закладу;
брати участь в підведенні підсумків заходів, що проводились в закладі або творчому колективі;
бути обраними до районної Ради лідерів Спілки дитячих об’єднань «Терноцвіт».
5.2. Староста творчого колективу (групи) зобов’язаний :
знати розклад занять творчого колективу (групи), зміни у розкладу та повідомляти про них членів творчого колективу (групи);
знати, хто з членів творчого колективу (групи) присутній (або відсутній) на тому чи іншому занятті та з якої причини;
повідомляти черговому адміністратору, якщо заняття не почалися впродовж 10 хвилин за розкладом;
організовувати чергування, призначати чергових, координувати та контролювати їх дії;
враховувати інтереси членів творчого колективу (групи) при прийнятті рішень, радитися з ними;
інформувати членів творчого колективу (групи) про рішення органів дитячого самоврядування закладу стосовно творчого колективу (групи);
Рекомендована література:
- Ділові папери в роботі органів самоврядування дітей та учнівської молоді: методичний посібник / автор-упоряд. Т.М. Доценко. – Біла Церква. 2009. – 240 с.
- Доценко Т.М. Організаційно-правова база діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді: методичний посібник / автор Т.М. Доценко – Біла Церква, 2009. – 256 с.
- Доценко Т.М. Організація навчання лідерів органів самоврядування дітей та учнівської молоді: методичний посібник / автор Т.М. Доценко – Біла Церква, 2009. – 248 с.
- Єрмаков І.Г., Кириченко В.І., Ковганич Г.Г., Спіжева Д.В. Учнівське самоврядування: структура, зміст і концепція розвитку, проектна діяльність, досвід організації / автори І.Г. Єрмаков, В.І. Кириченко, Г.Г. Ковганич, Д.В. Спіжева – Х.: Основа, 2008. – 112 с.
- Оржеховська В.М., Ковганич Г.Г. Учнівське самоврядування: пошук ефективних моделей і технологій: навч. посібник /автори В.М. Оржеховська, Г.Г. Ковганич – К.: ІПВ, 2007. – 234 с.
- Приходько М.І. Учнівське самоврядування в сучасному вимірі / автор М.І. Приходько – Х.: Основа, 2008. – 176 с.
- Програми для творчих об’єднань позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів. Соціально-реабілітаційний напрям / укладач Л.М. Павлова – С.: Антей, 2005. – 240 с.
- Учнівське самоврядування в умовах сучасності: практичний порадник / автори-упорядники: Л. Кацинська, В. Крашевський – Рівне: РОІППО, 2001. – 140 с.
- Учнівські об’єднання / укл. Я.М. Шуль – Тернопіль: Астон, 2006. – 246 с.
- Шишикіна Н.Ф. Взаємодія з громадськими організаціями / автор Н.Ф. Шишикіна – Х.: Основа, 2007. – 192 с.
- Оржеховська В.М., Ковганич Г.Г. Учнівське самоврядування: пошук ефективних моделей і технологій: навч. посібник /автори В.М. Оржеховська, Г.Г. Ковганич – К.: ІПВ, 2007. – 234 с.
